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                【疾病概況】三分鐘了解語言障礙
                發布時間:
                2021-09-24
                文章來源:
                西南兒童康復醫院

                牙牙學語時期,是小孩子最招人喜歡的階段,雖然他們咬字模糊、發音不準、語序混亂……但只要配上萌萌的小奶音,總能讓家長們心生歡喜。

                但很多家長不知道的是,在孩子說話方式清奇、表達風格獨特的背后,不只有可愛那么簡單。如果孩子出現語言功能發展異常,一定要警惕語言障礙。

                1.什么是語言障礙?

                由各種原因引起的,兒童對口語、文字或手勢的應用或理解出現異常,他們的口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平,這種現象被稱為語言障礙,又叫做語言發育遲緩(障礙)。

                也就是說,相對于同齡兒童,孩子“沒有語言、少量語言、發音不清、語言簡單、使用語言不恰當;對語言無反應或反應慢、接受指令能力差……”都是語言發育障礙的表現。

                西南兒童康復醫院院長徐磊講解語言功能發展及語言障礙的表現及原因


                2.導致語言障礙的原因有哪些?

                聽到孩子疑似語言障礙,很多家長表示:誰還不是從言語笨拙發展到口若懸河的,孩子小,說話大舌頭很正常,長大就好了呀,怎么就語言障礙了?

                實際上,導致孩子語言發育比同齡的小朋友落后,出現語言障礙的原因有很多種,包括自閉、智力低下、構音障礙、病理原因等,具體原因要經過檢查才能確定孩子是什么原因導致語言問題的。

                為了便于家長理解,下面為大家舉幾個案例,詳細說明一下導致語言障礙的原因和具體表現。

                案例一:自閉癥

                自閉癥孩子喜歡一個獨自玩耍,缺乏與他人之間的目光對視,對父母的指令“聽而不聞”。他們要么不說,要么亂說。

                自閉癥孩子說話及交流都存在異常,但是這種疾病在3歲前無法確診,只能稱為疑似。如果孩子有自閉癥的傾向,也需要及時到醫院就診干預。

                之前我院有位媽媽知道孩子是語言障礙,就在家里觀察,沒有進行干預治療。

                到孩子三歲多的時候,發現比同齡人要落后很多。這個時候再進行干預的話,效果就沒有3歲之前好。

                我院正優學堂幫助ASD孩子練習社交技能:合作涂色

                案例二:舌系帶異常

                男童亮亮,3歲多時,家長發現他說話不清楚,一直沒敢送他去幼兒園。親友們都說長大點就好了,可到了5歲亮亮還是這樣。

                他家車牌號是6077,但亮亮每次都說成6011;汽車說成‘切呃’;叫“姥姥”總是叫成“腦腦”……

                后來帶到醫院診治,亮亮一張嘴,醫生發現:原來是亮亮的舌系帶太短,限制了舌頭在口腔內的活動,從而影響了亮亮的吐字和發音。

                案例三:構音障礙

                幼兒園小朋友豆豆,說話一直不清楚,豆媽沒太在意。

                后來上了大班開始教數學和拼音,豆豆跟不上,跟其他小朋友的差距一下拉開了,老師建議豆媽帶他去醫院檢查。

                經過檢查后才知道,豆豆是中樞神經損傷造成的構音障礙,舌頭靈活性不夠、嘴唇無力、氣息量不夠,從而導致發音不清。

                醫生針對豆豆的情況給他安排了口肌、氣息、發音器官協調性等康復訓練,堅持了一段時間后,豆豆不再害怕幼兒園的拼音課,老師夸他進步很大,性格也開朗了很多。

                ▼戳視頻,徐文娜主任科普“什么是構音障礙”

                案例四:智力低下


                小天出生在一個特殊的家庭,從小天出生開始,他就跟別的孩子不太一樣:吃奶困奶、不會吮吸、還特別容易吐奶;等到了7、8個月的時候,別的孩子都開始吱吱呀呀了,小天卻沒有動靜。

                1歲多,別的孩子開始叫爸爸媽媽了,小天依然沒有動靜;1歲半時,別的小孩能斷斷續續說出10個字了,小天才吱吱呀呀開始學說話…

                經醫生診斷,小天是由神經系統紊亂而造成的智力低下,因此小天在語言能力、注意力、記憶力、思維能力、自控力都與其他孩子相差甚遠。

                案例五:聽力障礙

                中輕度的聽力障礙是最不容易被發現,也是家長很容易忽視的問題。很多小孩到了四、五歲講話還是含糊不清,其實都是聽不清造成的。

                比如有些字,像P、H、F、S這類的韻母發音很輕,孩子很容易聽不清,“發”和“沙”在他們聽來沒有區別,聽不準當然就無法說的準確。

                因此,如果孩子到了4歲、5歲還在說“大西幾”,很可能不是認知問題,而是聽力問題。要盡早配戴助聽器,或讓孩子接受聽覺語言康復治療。

                案例六:語言環境差

                3歲的彤彤,從出生開始,多數時候是由姥姥帶的,爸媽工作太忙,平時跟彤彤的溝通交流較少。

                而姥姥把彤彤照顧的太“周到”,事事代勞,連吃飯都一直是姥姥一口一口喂進嘴里,致使孩子缺少了很多自主動手和表達意愿的機會

                加上平時接觸的人少,姥姥只會用方言跟彤彤講一些簡單重復的句子。致使彤彤在言語表達上總是沒有別的孩子那般機靈、豐富。

                通過上面的5個案例,我們要告訴家長們,語言障礙不是簡單的問題,牽扯到的其實是孩子的智力、學習能力、聽力、交往能力,甚至是心理健康等大問題。

                因此,孩子語言發育如果明顯出現了滯后、偏差、障礙的情況,家長們不要再草率地說“長大就好了”,一定要先去醫院檢查一下導致孩子出現語言障礙的原因。

                3.語言障礙對孩子的影響有多大? 

                先給大家看個孩子語言能力發展金字塔,從下往上依次是:游戲和互動、專注和傾聽、理解詞匯和句子、運用詞匯和句子、清晰的語言表達、讀寫能力。

                萬丈高樓平地起。從圖中可以看到,孩子未來上學的閱讀和寫作能力,從童年時的游戲和互動已經開始鋪墊了。

                可想而知,如果孩子語言出現問題,對他之后的影響會有多么大。

                所以,為了孩子能擁有一個正常的、完整的人生,我們作為家長,一定要及早發現孩子的語言問題,并及時幫助他們盡可能恢復到正常人的語言水平,不讓他們的未來有被社會排擠的風險。

                4. 如何判斷孩子是不是語言障礙?

                一般來說,0~3歲是兒童智力發育的關鍵期,同時也是孩子語言發育的黃金時期。這個時期,家長一定要注意孩子的語言發育進程。

                一般來說,0~3歲孩子正常的語言發展進程如下圖所示:

                家長要切記:凡是落后4個月就是語言發育遲緩,落后時間更長可能就會存在器官、智力等方面的問題,相對來說,需要更專業的康復訓練。

                同時,家長們可參照下圖來判斷孩子是否有語言發育遲緩的問題。

                5.語言障礙的醫學檢查有哪些?

                在我院,語言障礙的檢查一般包括詳細問診、體格檢查、行為觀察、標準化測試、1對1評估等。

                其中,標準化測試包含聽力、語言、韋氏智力、注意力、記憶力、自閉癥量表等項目測試,有些完全不能發音的小孩還可能進行醫學檢查,排除器質性病變。

                此外,我院還專門設有1對1評估項目,包括語言評估、運動評估、全面評估,都是由專業的持證評估師進行,這是很多醫院目前都沒有的檢查項目。

                其中,在西南地區,擁有格里菲斯評估的醫院僅有兩家,我院是其中之一,評估檢查結果具有專業性、通用性。

                在我院,評估師對孩子的語言水平進行專業、全面評估后,會向家長詳細解讀評估報告,并根據孩子確診語言障礙的病因進行具體情況具體分析,對癥做治療及康復訓練。

                一般情況下,18個月的時候就能篩查出孩子是否患有語言障礙。

                在這個階段,如果父母發現孩子的語言發育有異常,應盡早帶孩子到醫院進行檢查,看看情況是否嚴重,也好及早進行干預。

                寫在最后

                語言是溝通的橋梁,是人類交流的重要工具,語言表達和理解能力不但會影響孩子的學習效果,而且很可能會耽誤孩子其他方面的成長和提升。

                如果孩子語言水平慢了,甚至兩三歲了還不會開口說話,家長一定要引起重視,最好對孩子的語言水平進行一個詳細、全面的評估,并及時進行康復治療。

                對于語言障礙的孩子來說,語言訓練是極其關鍵的治療手段之一。

                此外,我院也會結合孩子的具體情況進行物理治療,以確保孩子的語言水平能早日回到正軌。

                當然,每個孩子的情況不同,訓練方式是會有所差別的;每個孩子康復訓練的接收能力不同,干預后的效果也會有所差別。

                但無論什么時候,我們都會把患者的康復放在第一位,衷心地希望每一個孩子都能健康成長,同時也希望每個家長都能盡自己的最大努力幫助孩子。

                我院每周特邀華西專家、留美博士、MDT專家聯合會診。如需了解【訓練方法】【醫院情況】【預約專家】詳情請撥打電話 028-87429120 。

                您也可以通過微信搜索【成都西南兒童康復醫院】關注我院公眾號,了解更多關于語言障礙治療與家庭康復的內容,以及其他家庭康復成功案例分享。

                最后,祝您的孩子健康成長!

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